Cuenta Pública - Año Lectivo 2017

I  N  D  I  C  E

P R E S E N T A C I O N

La Cuenta Pública, marzo 2017 a febrero de 2018, que presentamos muestra la labor pedagógica que hemos realizado, en la modalidad humanístico-científica, de acuerdo a la normativa vigente y  con las exigencias, tanto de las familias que nos confían sus hijas e hijos, como de la comunidad educativa en general.

El trabajo docente estuvo vinculado al perfeccionamiento docente, tanto individual como colectivo, a la nivelación académica de los alumnos y al programa permanente de mejoramiento institucional.

Nuestra preocupación, en el ámbito del mejoramiento de la calidad de la educación, fue la mantención del proceso de evaluación docente y asistentes de la educación.

La fortaleza, en que se apoya nuestro Colegio, es la permanente preocupación del Directorio, Sostenedor del Colegio, que en reuniones mensuales se informa de la marcha institucional  y de aquellos aspectos que necesitan atención inmediata.

El año 2017, desde la perspectiva escolar, se desarrollo normalmente, en un ambiente académico serio y con un gran espíritu de superación.

Agradecemos a todos aquellos que contribuyeron a que el trabajo escolar culmine satisfactoriamente.

SISTESIS HISTORICA DEL COLEGIO.

Hechos históricos

I.-        ANTECEDENTES INSTITUCIONALES

II.-       DESCRIPCION DEL COLEGIO.

Misión:

“La formación espiritual e integral de nuestras alumnas y alumnos está basada en los valores y principios de la Iglesia Católica, poniendo énfasis en el desarrollo intelectual de ellos a través de los contenidos de los distintos sectores de aprendizajes contemplados en los Planes y Programas oficiales del Ministerio de Educación”.

Visión:

“Brindar formación y desarrollo integral, potenciando la capacidad individual y considerando la diversidad para facilitar la interacción e integración a la sociedad de cada uno de los educandos y disponerlos a construir un mundo más justo, solidario y fraterno”.

III.-     OBJETIVOS DEL COLEGIO.

Están sintetizados de la siguiente forma:

• Entregar un servicio educacional a los padres de familia que buscan para sus hijos una entidad educativa seria y responsable y que cumpla con las necesidades formativas, tanto en lo espiritual como académico.

• Aplicar, en los procesos educativos, la ciencia y tecnología que sea de interés para los educandos, aplicando en ellos,  la mayor calidad e idoneidad profesional de sus docentes.

• Profundizar , en cada uno de los educandos, el conocimiento y aprecio de nuestro legado histórico –cultural.

• Propender para que todos los miembros de esta comunidad educativa, cualquiera sea la función específica que cumplan, se adhieran a los principios que sustenta nuestro Proyecto Educativo Institucional.

IV.-     DATOS CUANTITATIVOS DEL COLEGIO.

V.-       INFRAESTRUCTURA  DEL COLEGIO.

VI.-     ANALISIS DE LOS OBJETIVOS, METAS Y ACCIONES DEIMPLEMENTACION DEL CURRICULO.

Al inicio del año lectivo, tanto en el Consejo Directivo como en los Consejos de Profesores, se señalaron las metas y las acciones que se desarrollarán para el cumplimiento de ellas. Una vez cumplido el período escolar y,  en reuniones generales, se revisaron, se analizaron y publicaron sus resultados.

En el período del año 2017, los objetivos propuestos fueron principalmente:

1. Difundir la Misión del Colegio y el desarrollo de objetivos y metas, a través de publicaciones  a toda la Comunidad Escolar.
2. Evaluar acciones educativas y procesos de la gestión de la organización educativa, en forma interna, especialmente la Convivencia Escolar.
3. Propender a una acción académica destinada a mejorar el resultado en las mediciones externas: SIMCE, PSU.

Las letras a),  b) y c)  fueron revisadas y analizadas en cada reunión o consejo de Profesores y, principalmente, la letra b), en reunión con los Jefes de Área.

VII.-    RESULTADOS ACADEMICOS DEL COLEGIO.

• Enseñanza Básica:

• Enseñanza Media:

• SIMCE:

Nota: A la fecha no han llegado los resultados correspondiente al Año Escolar 2017.

-P.S.U.:

La Pastoral es la actividad central del Colegio, en cumplimiento a los principios establecidos en el PEI, está dirigido por una Profesora con la denominación de “Encargada de Pastoral”.

El desarrollo espiritual y valórico de nuestros  estudiantes es un aspecto fundamental para esta Institución, para poder desarrollar estos ámbitos el Colegio dispondrá de recursos materiales y humanos de que disponga, con actividades y acciones que apunten al desarrollo espiritual y valórico, en virtud de los principios entregados por Jesucristo en sus Evangelios y a la luz de las enseñanzas entregadas por el Magisterio de la Iglesia Católica Apostólica y Romana. Nuestros estudiantes podrán participar en actividades formativas  como : Clases de religión Católica, retiros Espirituales, Misas, Catequesis Sacramental, Pastorales para niños y jóvenes, acompañamiento espiritual por medio de personas preparadas e idóneas (Presbítero, Diácono, Religioso (a) u otro) que cumplan funciones de capellanía transitoria o permanente. Los Apoderados y estudiantes que opten por este proyecto educativo adhieren y aceptan estas actividades, cuando deciden matricular a sus pupilos o pupilas en el Colegio, por lo tanto es necesario que tanto estudiantes como Apoderados tomen conocimiento, previo a la matrícula, de este formación espiritual y valórica, que el Colegio realiza.  En particular también se podrá disponer algunos recursos disponles, para la formación Pastoral de Apoderados y ofrecerles algún tipo de catequesis sacramental, para adultos.

            La Pastoral se desarrolla de la siguiente manera:

• Pastoral Sacramental: Consiste en el preparación de las alumnas de 4º Año Básico, en la catequesis inicial y las alumnas de 5º Año Básico, en el sacramento de la Eucaristía (Primera Comunión).

• El Sacramento de la Confirmación se ofrece a todos los alumnos y alumnas del Colegio y su preparación es dirigida por la Encargada de Pastoral.

• Pastoral de Apoderados: A todos los Apoderados del Colegio se les invita a la celebración de la Santa Misa, cada 1º Viernes de mes y, mensualmente, a una reunión de los Agentes Pastorales de cada curso para prepararlos en la difusión entre los Padres y Apoderados, de las orientaciones pastorales del Colegio, Misa de Ramos, Celebraciones Eucarísticas, Celebración Semana Santa.
• Jornadas de reflexión de Apoderados.

• Pastoral Juvenil: Es la formación de alumnas y alumnos, al interior del Colegio, cuya finalidad es conocer el evangelio y darlo a conocer y practicarlo entre sus pares.  También este grupo juvenil participa en las actividades religiosas del Colegio y de la diócesis. (Peregrinación Juvenil, Encuentro Diocesano).

• Actividad Religiosa: La Santa Misa se celebra semanalmente y se invita a dos cursos, cada vez. Esta misma celebración eucarística ocurre:

• Al inicio del año lectivo : Toda la comunidad del Colegio, Misa de Ramos.
• Santa Misa de Compromiso cristiano de los Cuartos Años Medios.
• Los Retiros con cursos de Básica 6º - 7º - 8º y 1º Medios.
• Día del Colegio: Fiesta del Sagrado Corazón de Jesús.
• Despedida de los Cuartos Años Medios.
• Eucaristía Primera Comunión y Confirmación.
• Finalización del Año Lectivo en Educación Básica.

Está dirigida por la Profesora María José Jerez Pimentel nombradas por el Sostenedor del Colegio y su responsabilidad es velar porque el currículum se desarrolle de acuerdo a los Planes y Programas vigentes.

En su función dependen del Rector ,y en sus atribuciones, destacamos las siguientes:

• Controlar la aplicación de los programas de estudios.
• Recepcionar y revisar las planificaciones por áreas y por cada asignatura.
• Supervisar el desempeño docente en el aula.
• Velar por la correcta emisión de todo documento informativo relativo al desempeño escolar.
• Participar en el Consejo de Dirección.
• Citar a reuniones de Profesores referente a materias curriculares, de acuerdo con el Rector.
• Motivar el perfeccionamiento de los Docentes y programar un ciclo de perfeccionamiento, a lo menos anualmente.

Es coordinado por el Inspector General y su labor es velar porque las actividades del Colegio se desarrollen en un ambiente de disciplina y sana convivencia.

VIII.-  PERSONAL DEL COLEGIO.

Nota :  En el mes de Julio, ante la renuncia del Inspector General, se nombró a don Marcelo Sandoval Cifuentes, como Jefe de
Ciclo Medio y a doña Julia Linares Estay, jefe del Ciclo Básico. A ellos correspondió terminar el año escolar 2017.

PROFESORES JEFES DE AREAS:

PROFESORES EDUCACION BASICA Y MEDIA

IX.-     ORGANISMOS INTERNOS.

Los organismos internos son la expresión de la participación comunitaria que funciona al interior del Colegio y que nos permite estar relacionados y en contacto permanente en el ejercicio de la labor pedagógica.

Estos organismos funcionaron, durante el año 2017, con Reuniones de Profesores, Reuniones por Áreas, Reuniones Técnicas, Reuniones de Profesores Jefes, Jornadas de Planificación, de Comité y Evaluación, distribuidas de la siguiente manera:

Marzo
09        Reunión por áreas
15        Consulta Pública Bases Curriculares 3º y 4º Medio
16        Consejo General de Profesores
23        Reunión  Profesores Jefes
27        Entrega Planificación

Abril
06        Consejo General de Profesores
13        Jornada de Reflexión
20        Reunión por áreas

Mayo
11        Consejo Escolar
Reunión Jefes de áreas
18        Reunión por áreas
25        Consejo de Profesores Jefes

Junio
15        Consejo Escolar
22        Reunión por áreas
29        Reunión Jefes de áreas

Julio
06        Jornada de Evaluación 1º Semestre y Planificación 2º Semestre
27        Reunión por áreas

Agosto
03        Consejo General de Profesores
10        Reunión por áreas (Trabajo Reglamento)
17        reunión por áreas (Trabajo Reglamento)
24        Reunión por áreas  ( Análisis de Reglamento)

Septiembre
21        Consejo General de Profesores
28        Reunión Jefes de áreas con Dirección

Octubre
05        Consejo General de Profesores
19        Consejo General de Profesores
26        Reunión por áreas

Noviembre
02        Consejo 4º Medios
09        Reunión por áreas
30        Evaluación Final (Disciplina)

Diciembre
07        Evaluación Final Académico

Los sectores de aprendizaje, se  reúnen con la  finalidad de coordinar los Programas de Estudios, programar las pruebas de nivel, elaborar actividades complementarias al aprendizaje de los alumnos, estas áreas son las siguientes:

Este organismo, durante el año 2017 , se reunió en dos  oportunidades en cada semestre y constituye un organismo muy eficaz en la programación de actividades, metas de logros en el aprendizaje, Proyecto de Mejoramiento Educativo, Plan Anual, reglamento Interno y todas las disposiciones legales y normas técnicas que tienen atingencia con el Colegio.

Esta organización de Padres y Apoderados, de acuerdo a su  Reglamento Interno, tiene como objetivo fundamental establecer  vínculos entre el hogar y el Colegio.

Sus acciones , preocupaciones y actividades se orientan con  plena observancia de las atribuciones técnico-pedagógicas que competen exclusivamente al Colegio.

En el año 2017 el Centro General de Padres y Apoderados estuvo presidido  por el señor Daniel Ferreyra, desarrollando distintas actividades destinadas a apoyar la labor educativa y aportando recursos para la formación integral de los alumnos.

Las actividades realizadas por el Centro General de Padres durante el año fueron, en síntesis las siguientes:

1. Jornada para Padres y Apoderados, con sistema Convivencia y Reforma Educacional.
2. Actividad recreativa con Padres y Alumnos, aportes de recursos destinados a mejorar la infraestructura del local.
3. Apoyo al Centro de Alumnos en el “Día del Alumno”
4. Becas de Almuerzo
5. Confección de la Agenda Escolar
6. Reconocimiento a Profesores que dejaron la Institución.

Este organismo está asesorado por la Profesora de Inglés, señora Patricia Guevara Vicuña y la Directiva de Alumnos está presidida por la señorita Antonella Valverde Hernández.

El objetivo general de nuestro Centro de Alumnos es recuperar y fortalecer el rol del alumno organizado, fomentando la participación y la formación de los estudiantes para conseguir este aspecto.

Entre los objetivos específicos figuran principalmente los siguientes:

• Representar  a los alumnos del Colegio y tratar de interpretar sus necesidades e inquietudes.
• Posibilitar la participación y permitir el aporte de las expresiones individuales.
• Perfeccionar la capacidad del estudiante para elegir, optar y decidir libremente y responsablemente.
• Desarrollar actitudes sociales, solidarias, basadas en una convivencia.

Actividades desarrolladas por el Centro de Alumnos:

• Día del Niño : Obsequios a los alumnos de la Enseñanza Básica.
• Campañas de Solidaridad, en conjunto con la Pastoral del Colegio.
• Actividades Recreativas en el Aniversario del Colegio.
• Realización de la Fiesta de Aniversario del Colegio.
• Día del Profesor.
• Fiestas Patrias.
• Apoyo a Talleres y alumnos del Colegio.
• Reuniones del Gobierno estudiantil.

Esta planteado para el Año 2018 una serie de Actividades que serán presentadas, a su debido tiempo, en la  Asamblea de Alumnos para su aprobación o corrección, entre las más importantes , figuran:

-Distintivos para alumnas y alumnos de Cuarto Medio (Parka)
-Implementación de dispensadores de jabón y papel higiénico.

X.-       BECAS.

De acuerdo a las disposiciones legales vigentes en la Ley de Subvenciones otorgamos becas de escolaridad a las alumnas y alumnos de Básica y Media.

Es necesario recalcar que el nivel socioeconómico de las familias de las alumnas y alumnos del Colegio, puede ser certificado como medio bajo y es, por esto, que debemos respaldar con Becas de 100% , 75%, 50% y 25% , las peticiones que nos hacen anualmente.

                        Monto de Becas entregado :     Año 2017

XI.-     ORIENTACION VOCACIONAL Y PROFESIONAL.

El Colegio mantiene un servicio de Orientación que se circunscribe a la atención de casos relevantes, especialmente de alumnas y alumnos de enseñanza media, colaborar con los Profesores Jefes, establecer contactos con Instituciones Educativas similares y de estudios superiores, inscripción de alumnas y alumnos a la P.S.U, realizar ensayos interno de P.S.U y todo lo concerniente a la orientación de las alumnas y alumnos de Cuarto Año Medio, apoyo en la selección de áreas de los 2os. Medios y acompaña a los jóvenes en la proyección de su vida estudiantil o laboral.

XII.- ATENCION PSICOLOGICA Y DE APOYO CONDUCTUAL PARA ALUMNOS (AS).

Para esta atención, el Colegio dispone de los servicios e un Psicóloga y  su trabajo que ejecuta está apoyada con la presencia de una Psicopedagoga, a tiempo incompleto y que atiende aquellos casos derivados de situaciones de aprendizaje y comportamiento.

            Este profesional es responsable de favorecer la comprensión y el mejoramiento de la educación a través del trabajo permanente con los estudiantes, Apoderados, Administrativos, Auxiliares , Docentes y Directivos del Establecimiento, enmarcando la labor en el contexto del Proyecto Educativo Institucional, considerando la realidad cultural, socioeconómica, familiar y emocional de los estudiantes, y propiciando un clima organizacional armónico y sinérgico.

XIII.-  PERFECCIONAMIENTO:

El perfeccionamiento en nuestro Colegio, especialmente para el Personal Docente, es de especial preocupación y es así, como en el año 2017, se trabajó en lo siguiente:

• Jornada de inducción, dirigido por el Profesor Blas Montenegro Alvarado, para todos los Profesores y Asistentes de la Educación contratados para el año lectivo 2017.

• Curso intensivo , para Profesores Jefes , año 2017, en el tema “Rol del Profesor Jefe y resolución de conflictos en la Convivencia Escolar, dirigido por la Psicóloga señorita Estefanía Luzoro Castillo.

XIV.-  ACTIVIDADES CURRICULARES DE LIBRE ELECCION (ACLE).

Con la finalidad de otorgarle al alumnado del Colegio un complemento en sus asignaturas y, al mismo tiempo una mejor utilización del tiempo libre, presentamos , durante este año, un listado de actividades, donde cada alumna y alumno se inscribió libremente.

            Las actividades desarrolladas fueron:

XV.- RELACIONES CON LA COMUNIDAD.

            Nuestro Colegio tiene una política de puertas abiertas a la comunidad y, en este contexto, participamos con:

1. Universidades : En forma permanente existe una vinculación con las Universidades de la región, a través de Prácticas Pedagógicas, Charlas Profesionales y Vocacionales, participación en eventos, etc.

1. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2. Universidad Técnica Federico Santa María
3. Universidad de Playa Ancha
4. Universidad Andrés Bello 

XVI.- POLITICA INSTITUCIONAL PARA LA PREVENCION DE DROGAS.

Nuestro Colegio está integrado en forma activa a los programas de la Comisión Nacional de control de estupefacientes (SENDA).

En la malla curricular de Kinder a 8º Básico están insertos los programas preventivos del SENDA , con una hora destinada en forma semanal y, de 1º a 4º Año Medio, a través de trabajos en Consejos de Cursos.

La coordinación y los Profesores entregan lineamientos programáticos para aplicarlos en cada nivel, básico o medio, referente a la prevención de drogas.

XVII.- ASPECTOS ECONOMICOS Y FINANCIEROS.

Estado financiero y económico al 31 de Diciembre del  año 2017:

XVIII.- PROPUESTAS PARA EL AÑO LECTIVO 2018.

A la luz de los resultados que presenta esta Cuenta Pública, la Dirección del Colegio propone metas para el Año Lectivo 2018. 

• Gestión Directiva : Especial atención y perfeccionamiento permanente del Profesorado con la finalidad de obtener resultados académicos positivos, tanto en el cumplimiento del trabajo escolar interno como en los resultados de las mediciones internas (P.S.U, SIMCE) y, para esto último, una meta de superación,  a lo menos, de 5 puntos en todas estas evaluaciones.

• Mantenerse alerta ante el uso de estupefacientes y alcohol  por parte de las alumnas y alumnos y continuar con el Programa de Prevención de drogas.
• Actualización de las Normas de Convivencia aplicables en el Año Escolar 2017.
• Implementación del sistema de perfiles de competencias profesionales por niveles basadas en modelo de calidad de la gestión.
• Educación Sexual: En todos los niveles del Colegio.

• Gestión Curricular:

• Conocimiento  y análisis de las Bases Curriculares y  los Planes y Programas de Estudio, su cumplimiento y ajustes curriculares para lograr el aprendizaje de las alumnas y alumnos.
• Continuación permanente del proceso de supervisión del proceso pedagógico en el aula.
• Evaluaciones Externas: Con el fin de monitorear el cumplimiento de los aprendizajes esperados.

• Gestión Pedagógica:

• Potenciar los aprendizajes de los estudiantes, teniendo como eje central, la comprensión y el desarrollo de la lecto-escritura y matemática, en todos los niveles del Colegio. Haciendo especial énfasis en el Primer Ciclo Básico.

Para el año 2018 pretendemos que todas las áreas de los sectores de aprendizajes y el Personal docente, Administrativo y de Servicios tengan presente estas propuestas, que son nuestras metas de trabajo para el próximo año lectivo.

Valparaíso,  Marzo del 2018.